當前位置: 首頁 > 問題分類 > 學歷類考試 > 初中 > 問題詳情
問題

(二)

  今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有與之臨乎淵谷者,且告之曰:能跳而越此,謂之勇;不然為怯。彼勇者恥怯,必跳而越焉;其勇怯半者與怯者則不能也。又告之曰:跳而越者與千金,不然則否。彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者猶未能也。須臾,顧見猛虎,暴然向逼,則怯者不待告跳,而越之如康莊矣。然則,人豈有勇怯哉?要者以勢驅之耳。

  (節選自蘇洵《諫論》)

  22.下列句中加詞解釋不正確的一項是()。(2分)

  A.且告之曰(將要)B.跳而越者與千金(給予)

  

  C.顧見猛虎(回頭)D.而越之如康莊矣(寬闊平坦的大道)

  

  23.下列句中加的詞意義和用法相同的一組是()。(2分)

  A有與之臨乎淵谷者B能跳而越此

  

  蓋余之勤且艱若此乃記之而去

  

  C不然為怯D其怯者猶未能也

  

  士卒多為用者其真不知馬也

  

  24.這段文字認為皆為以勢驅之。其中的內涵豐富:對勇者而言,是指;對半勇半怯者而言,是指;對怯者而言,是指逃命。(2分)

  25.本文認為人沒有勇和怯之分,關鍵是情勢驅使他罷了。你是怎樣認為的呢?(2分)

  ▲

參考答案

(二)22A2分)
   23
B2分)24.恥怯(面子)奔利(金錢)(2分。每格1分)25.例如:這種觀點比較客觀地反映了一種社會現象,即情勢對人的思想行為的制約作用,因而有一定的合理性。人是有勇敢和怯懦之分的,不然,怎么會有見義勇為、舍生取義的人呢?對人要作具體分析,有的人是環境的奴隸,而有的人敢于挑戰環境,因此,不能一概而論。(2分。本題為開放題,言之有理即可。)

您可能感興趣的試題
  • 如圖四邊形ABCD是菱形,∠ACD=300BD=6 cm,求(1)∠BAD,ABC的度數;(2) 邊AB及對角線AC的長(精確到0.01 cm

  • 在Rt ABC中,∠C=900,AB=2AC,求∠A,∠B的大小。

  • 一個木匠要制作矩形的踏板,他在一個對邊平行的長木板分別沿與長邊垂直的分析鋸了兩次,他能得到矩形踏板嗎?為什么?

  • 如圖四邊形ABCD是平行四邊形,AC,BD相交于點O,并且∠1=∠2,它是一個矩形?為什么?

    如圖四邊形ABCD是平行四邊形,AC,BD相交于點O,并且∠1=∠2,它是一個矩形?為什么?

新疆十一选五和值表